坐下之後，秦香靈回想了一下當時江建華攔住自己問這件事時，班級裡的人确定已經走光了，并且他還檢查過。

　　 難道，是有人故意回來偷聽的？

　　 不過就算是聽到了，也不過就是一個折紙而已，用得着這麼偷偷摸摸的，還讓自己背上不好的名聲嗎？

　　 秦香靈有些無法理解，同時也開始反思自己平時有沒有得罪人。
答案當然是沒有，不過她也沒有再糾結這個問題。

　　 有時候，太過優秀招人嫉妒乃是人之常情。

　　 不過，秦香靈心底還是有些心疼的，那畢竟是衛東親手折來送給她的禮物。
早知道今天會丢，她就不該夾在英語書裡，而是放在書桌的抽屜裡好了。

　　 随着老師走進教室，秦香靈整理了一下思緒就開始上課，這節課是語文，班主任董老師的課。

　　 一上課，董老師就讓林望舟往下發卷子，卷子發到秦香靈面前她看了看，兩面都是閱讀理解題，并且有一半是古文閱讀理解。

　　 這些，都是她的強項。

　　 董老師講完要注意的問題之後，秦香靈就開始奮筆疾書，仔細做卷子。

　　 旁邊的紀明明見秦香靈做的很快，便有些發愁，但是又不敢去看秦香靈的答案，畢竟，閱讀理解很多題都沒有标準答案，又不可能用一模一樣的語言去抄。

　　 她隻能撿着統一答案的題抄了兩道，就見董老師輕聲咳嗽，并且犀利的眼神落在她這邊，吓得紀明明趕緊收回目光，開始認真做題。

　　 會不會的，反正得做完。

　　 她最怕的就是考語文，靠語文最怕的就是閱讀理解和作文，其他的都還好，這兩點一直都是最大的丢分項。

　　 一節課的時間很快過去，交卷之後董老師又語重心長的說了幾句，這才拿着卷子離開教室。

　　 同學們開始交頭接耳的議論剛才的題，林望舟和江建華也不例外，兩人讨論了幾句，不約而同的回頭看向秦香靈。

　　 見她并沒有要出教室的迹象，便都湊了過來。

　　 “顧靈，最後一道大題你是怎麼答的？
”林望舟開門見山的問道。

　　 “就是闡述了一下我的個人見解啊，這東西不好說的，橫看成嶺側成峰每個人的領悟都不同，又沒有标準答案。
”

　　 秦香靈當然沒有說自己的答案，現在卷子都還沒有發下來，自己的答案也未必就是對的。

　　 “這倒也是。
”聽到秦香靈這麼回答，林望舟也沒惱反而點頭應和。

　　 江建華又和紀明明讨論了幾句，突然冷不丁的問道，“顧靈，你說那千紙鶴是你自己折的是真的嗎？
”

　　 秦香靈一愣，下意識的點了點頭。

　　 千紙鶴是衛東折的，但是她沒有必要告訴别人。
畢竟現在還是在上學，傳出去恐怕影響也不好，并且，母親也在一中。

　　 若是被人說，葉老師的女兒談戀愛了，恐怕人家也會對葉芳有所非議。

　　 所以，低調一些還是好的。

　　 林望舟這時卻是深深的看了秦香靈一眼，腦海中突然就想起曾經在育英中學門口遇到的那個人，但隻不過一瞬間，這個念頭就被他壓下來了。