李金鳳在學校上了半個月課，基本已經習慣了學校的生活方式。

　　她發現，除了自己系的課，其他系的課，她也可以去旁聽。

　　就是每個系的老師，教學水平參差不齊，有些老師，連自己教的課，都搞不懂，經常講課講到一半，就讓小學生自習。

　　和其他專業比起來，他們無線電專業的還好，學生學習是最認真的，授課老師關教授，也是最專業的。

　　他們班沒有大字不都不認識的人，學生水平，也沒有太大的差距，基本關教授授課都聽得懂，哪怕是實驗課，需要動手的時候，大家也能完成任務。

　　其他系，還真有寫自己的名字，都得靠身邊的人教。

　　這樣一來，班上的授課，确實不大好展開，想學習的，隻能靠自己，去自學，去問老師。

　　自學不一定懂，問了也不一定會。

　　可謂是尴尬的不行。

　　……

　　李金鳳上了半個月的課，每個周末，都會回陸家陪陪老人，陪陪孩子們。

　　孩子們對她上學的事情，從一開始的新奇，到現在的更新奇，幾乎每見她一次，都嚷嚷着要去學校看看她上課的樣子。

　　團團和美美以為李金鳳上課，和他們一樣，背個小書包，端端正正的坐着，老師說什麼，他們跟着學什麼。

　　小孩兒多多少少都有些厭學情緒，哪怕是年級第一的團團和美美，有時候也不想去學校。

　　這時候，知道自己媽媽去上學，他們就想幸災樂禍一把，當然幸災樂禍這個詞，是李金鳳想出來的。

　　孩子們說的是交流學習，李金鳳卻不這麼覺得，正常人誰想看别人怎麼上課的？

　　除非就是看熱鬧去的！

　　周末，李金鳳帶孩子們出去玩兒，路過郵局的時候，她給小寶發了一封電報。

　　小寶回醫院工作也有一段時間了，周玲玲會不會繼續纏着他，李金鳳也拿不準，所以必須得關心一下才行。

　　她電報發出去沒幾天，就收到了回電。

　　電報裡，小寶報了平安，半句讓李金鳳擔心的話題也沒有提。

　　李金鳳隻能往好的一面去想。

　　……

　　小寶來單位的第一天，就有人和他打聽周玲玲的事兒了。

　　周玲玲為了他，不惜追到首都去的事兒，在醫院傳遍了，甚至多數人都覺得，這一次首都之行，周玲玲一定能拿下小寶。

　　也有人做好了吃喜酒的準備。

　　結果小寶沒回來之前，周玲玲就辭職了。

　　什麼話也沒有和大家交代，大家憋了一肚子的疑惑，小寶一回來，就有八卦的人，向他打聽周玲玲的情況。

　　還是同醫院的黃醫生，“張醫生，你和那周玲玲到底怎麼回事？
她怎麼突然就辭職了？
該不是你傷害了人家吧？
”

　　黃醫生故意将話說的很暧昧。

　　實際上，這不是他一次這樣了。

　　好幾次，他的行蹤，都是被這個黃醫生賣給周玲玲的。

　　他和小寶是同時間進的醫院，隻是小寶早就握了手術刀，成了主刀大夫，黃醫生還一直在給胡醫生打下手，出頭的日子，還不知道是哪一天。