437：不會有英俊軍官？
（2更）

　　寧雪的話，打破了蘇靜的幻想。

　　寧雪同學說的，那還有錯啊。
蘇靜雖然也考上了華清，還和寧雪讀同一個系，還特別愛八卦，好像知道許多小道消息。
但到了論真格的時候，她還寧雪面前仍然沒底氣。

　　寧雪家學淵源，系裡的老師們也很偏愛她。

　　這一屆建築系的新生，在軍訓出發前，剛剛按老師的要求買了畫具，畫建築？
想得美，畫鉛筆線條！
包括自稱是熱愛繪畫的蘇靜，她的線條也沒被老師認可。

　　而寧雪，已經畫過能參賽的建築作品。

　　“建築概論”這堂課，建築系新生要學的鉛筆線條、墨線線條，包括字體練習，這些都是很枯燥，沒有啥成就感，還需要花費大量課餘時間去練習的。
為期兩周的軍訓，別看好多男生摩拳擦掌想在軍隊好好感受軍隊生活，不少人都帶著畫具呢。

　　不拼命練習，怎麼追得上寧雪同學的進度？

　　有繪畫基礎的還好了，沒有的人心裡就很著急。

　　夏曉蘭有半吊子的基礎，她和龔洋聯手出裝修設計圖時，龔洋教過她一些東西。
夏曉蘭那時候忙著高考，沒有時間聯繫，但一些基本技巧，她還是知道的。

　　在線條練習這點，她也就比蘇靜差一點，在寢室裡起碼領先呂燕和周麗敏。

　　但沒有啥鳥用呀，會畫點線條，那些流言一時半晌的也散不掉。
按理說，在學生中間，她是靠關係進華清這種不靠譜的流言有市場就罷了，老師怎麼會相信？
她不相信，就沒有老師知道她的高考總分。

　　她有個屁的關係咧，周誠家倒是有關係，可這關係別說她用不上，連周家自己的小輩也沒用上啊！

　　像周怡，據周誠所說，學歷也是很一般。

　　周家要能安排人讀華清，最先就該給周怡安排進來！

　　王老師和林老師古怪的態度，夏曉蘭始終不明白。

　　她也不知道自己想轉系的流言是從哪裡傳出的。

　　退一萬步說，她就算想轉系，教英語和高數的老師憑啥對她有意見，這都是基礎學科，轉到其他系也要學的！

　　從學校到冀北省張家口的路上，大家要呆在同一輛車裡幾個小時，封閉的環境，倒讓2班的同學開始更熟悉了。
也是，大家都一起上了兩星期課，男生還不和女生說話，他們就不是害羞，而是恐女症吧！

　　寧雪坐在校車上，夏曉蘭發現這朵高嶺之花，其實沒有想象中高冷。

　　不管別人問什麼，隻要寧雪知道的，她都會仔細解釋。

　　蘇靜原本就是寧雪的腦殘粉，現在恨不得丟下進校後最親密的室友夏曉蘭，換到寧雪身邊去坐。

　　呂燕和周麗敏都和寧雪說過話，夏曉蘭遲疑著要不要趕個潮流，和大紅人說兩句話，結果一扭頭，視線剛剛和寧雪對上……夏曉蘭從寧雪眼神中感受到了嫌棄。

　　說嫌棄也不盡然。

　　那種情緒稍縱即逝，讓她都很難準確地分析出其中蘊藏的含義。
但是那種眼神，卻又有些莫名的熟悉，好像前世的專業老師，在聽說自己放棄了本專業去搞銷售時露出的表情，一模一樣。

　　咦？

　　夏曉蘭有點方。

　　都是20歲左右的學生，心思特別深沉的真的沒有，起碼以夏曉蘭的經驗很容易判斷這些同學。

　　寧雪對其他人耐心解釋，語氣卻不熱情，有她性格的原因，也帶著一種“你們這些凡人怎麼連這種簡單知識都要問”的無奈，因為家學淵源，要論建築學專業知識，寧雪在84屆新生中獨占鰲頭，就算高年級的也不一定乾的過寧雪，高手寂寞如雪，她的無奈夏曉蘭能理解。

　　夏曉蘭理解不了寧雪同學的嫌棄啊。

　　兩人加起來說的話都沒有超過5句，而且侷限於“麻煩交一下作業”、“謝謝”和“借過”這樣的話。

　　夏曉蘭以和寧雪同學交流不超過5句話的接觸來判斷……好吧，這個判斷標準是瞎扯。
她不是根據這個來判斷的，是根據寧雪的驕傲。

　　寧雪的心思根本不在和84屆的新生較量之上。

　　她瞄準的應該是整個建築系高年級的師兄師姐們，甚至是脫離華清建築系以外的世界？

　　夏曉蘭為啥會感同身受呢，因為她之前在安慶縣一中就是同樣的心理啊！

　　從省城高中拿到的卷子自己刷完了，隨手就能給安慶一中的考生做。
她無私貢獻，因為她自信，反正做不做一套卷子，安慶縣一中的同學都不會成為她的競爭者。

　　寧雪現在就是這樣，天之驕女啊，關注點都不會落到夏曉蘭身上才對。

　　在意一個人，才會有各種情緒，寧雪是新生代表，是系裡的明日之星，為啥要在意夏曉蘭這個流言纏身的“撲街”。

　　寧雪的嫌棄簡直說不通嘛。

　　就和王老師和林老師對她態度古怪一樣，說不通啊！

　　夏曉蘭覺得搞清楚一個疑惑，另一個疑惑說不定也就迎刃而解。
畢竟，寧雪是很受老師們喜歡的，他們的態度古怪，萬一是同一個原因呢？

　　到了孔家莊路就開始顛簸了。

　　不開窗悶熱，開窗揚起的灰塵就全往臉上撲。
任誰長得再女神，灰頭土臉的都要顏色暗淡。
校車停在部隊門口，有當兵的領她們進去，不僅是建築系，84屆的所有新生全在這裡了。

　　先是集合講了部隊的紀律，比如不許佩戴飾品，不許披頭散髮，女生不許塗脂抹粉，男生不許往頭上噴摩絲。
軍訓是提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念，增強學生的組織紀律觀念等等目的，和享樂安逸無關，隻有在艱苦樸素的環境下才能實現軍訓的意義！

　　“有違禁品的都拿出來，不要被我們檢查到，香煙、酒水、零食點心，通通都要上繳！
這些東西禁止帶入部隊，我告訴你們不要心存僥倖……下面，有請我們的總教官為大家講一講本次軍訓的注意事項！
”

　　有人帶頭，很快全場都是霹裡啪啦的掌聲。

　　在掌聲的浪潮中，夏曉蘭瞧見了大長腿的總教官。

　　嗯，很好，那個不給她回信，本來在京城部隊的男朋友，忽然空降到冀北省的炮兵指導團當了軍訓總教官？

　　蘇靜哇了一聲:“這個總教官真是個大帥哥！
”

　　天安門的升旗兵也沒有他帥啊，能擔當總教官的，總不會是個小班長吧？
剛才到底是誰說，軍訓不可能有年輕英俊的軍官……