邵溫白在哼哧哼哧滾雪球的時候，蘇雨眠正在實驗室埋頭錄數據。

　　何苗苗和林書墨都回家了。

　　隻她一個人。

　　平時習慣了苗苗的叽叽喳喳，早上剛踏進來那會兒還不太習慣。

　　但當她站上實驗台，開始做事之後，那點不習慣也煙消雲散。

　　蘇雨眠從來不怕孤獨，江易淮将她困在别墅的那些年，她早就習慣了一個人。

　　一個人看書，一個人學習，一個人做飯，一個人吃飯，一個人等待......

　　做學術，既能結伴，亦能獨行。

　　這是她很早就明白的道理。

　　中午，蘇雨眠揉了揉因低頭太久有些發酸的脖子，去茶水間吃午餐。

　　飯菜是今早做的，隻需用微波爐熱一下即可。

　　她一邊吃，一邊拿出手機刷朋友圈。

　　突然看到錢旭陽一小時前發的動态――

　　文字：滾吐了。

　　配圖是雪地上大小一緻、排列整齊的三排雪球。

　　三排！

　　說實話......挺震撼的。

　　蘇雨眠先點贊，再留言：

　　【錢老師666】

　　錢旭陽秒回複：【6的不是我[微笑]】

　　過了幾分鐘，似是沒說夠，又回了一條：【我覺得不是6，是為iPhone】

　　蘇雨眠不懂：【？
？
】

　　錢旭陽沒回了。

　　為iPhone？

　　什麼意思？

　　她也沒多想，吃過午飯，稍微消消食，就又上了實驗台。

　　冬天黑得早，蘇雨眠就沒怎麼午休了。

　　一來覺得躺下容易，爬起來困難，二來想着早點把事做完，也能早點回家。

　　今天一切順利，所以下午四點，蘇雨眠就打車回去了。

　　剛走進巷口，就看到兩個小孩兒在隔壁單元樓門前堆雪人。

　　還怪生動。

　　鼻子是鼻子，眼睛是眼睛，系了條紅圍巾，頭頂一個不鏽鋼淘菜盆當帽子。

　　有模有樣。

　　蘇雨眠忍不住停下來，站在旁邊看倆小孩兒往雪人身上一捧一捧地堆碎雪。

　　不一會兒，雪人的肚子就圓滾起來。

　　......

　　邵溫白剛踏進巷口，就看見蘇雨眠盯着兩個小朋友。

　　表情專注，比做實驗還認真幾分。

　　連他走到身後，都不曾察覺。

　　“就這麼喜歡啊？
”

　　蘇雨眠猛地回頭，下一秒，眉眼彎彎：“教授，你也回來啦？
”

　　“嗯，今天效率比較高。
”

　　不僅統計了兩組數據，還學會了滾雪球。

　　怎麼不算效率高呢？

　　蘇雨眠指了指即将堆好的雪人：“真好看，這些小朋友也太厲害了。
”

　　聽見誇獎，兩個小朋友轉頭看來，随即熱情地發出邀請：“姐姐，來玩呀！
”

　　蘇雨眠連忙擺手：“不用不用，你們玩，我不會，看看就好。
”

　　等雪人徹底完工，兩個小朋友也被家長叫回去吃飯了――

　　“姐姐再見。
”

　　然後又朝邵溫白禮貌地揮揮手：“叔叔拜拜~”

　　說完蹦蹦跳跳離開。

　　“雨眠。
”邵溫白突然叫她。

　　“嗯？
”她轉頭看去。

　　“我們來滾雪球吧！
今天早上發揮不穩定，再來一次肯定行！
北方人可是從小玩雪長大的，什麼都會。
”

　　邵溫白自己也沒想到，平生第一次吹牛，不是吹學術能力，也不是吹論文産出，而是自己很會玩雪？

　　蘇雨眠望着他，兩眼放光，“真的嗎？
！
”

　　“來吧，咱們滾個大雪球。
”

　　說着，已經挽起袖口，躍躍欲試。

　　“教授，不滾雪球了，我們堆雪人吧！
好不好？
”