第142章 練習左手字

　　而且她那勢利眼的母親，明裡暗裡都流露出對獵戶子女的不喜，認為蘇傾落身份卑微，不配同自己的女兒來往。

　　相反，孫雨薇的父母很開明，聽到女兒有了知心的小夥伴，很是為她高興。

　　她的母親還特意吩咐侍從， 在莊子裡不要刻意拘著她，讓她多跟小夥伴來往，有利於身心健康。

　　孫雨薇進入教室，放下書包便朝蘇傾落歡快的跑過來，猶如出籠的小鳥，嘰嘰喳喳， 開心的說笑個不停。

　　許婉兒聽的心酸， 淚花在眼眶裡打了幾個轉， 還是沒忍住，委屈的掉了下來。

　　“婉兒，不能打獵沒關系，等天暖和了，下午放了學，我也能帶你們在河岸邊玩。
”

　　蘇傾落很無奈，從書包裡取出自己的帕子， 給她抹眼淚。

　　“真的嗎？
”

　　許婉兒抽抽嗒嗒的看著她，露出幾分期盼。

　　“自然是真的，春至過後天黑的晚， 下午放學到天黑至少有一個時辰。
”

　　蘇傾落小大人似的笑笑：“一個時辰足夠了，能在河岸邊拾很多貝殼。
”

　　“我想拾貝殼。
”

　　許婉兒有了新的期盼， 破涕為笑。

　　“我們也想拾貝殼。
”

　　陸續有十幾個同學圍攏過來，即便沒能征得父母同意進山打獵，就近在河岸邊玩耍， 依然很讓人期待。

　　“好啊，等開春天暖和了， 大家都跟我去河對岸， 一起撿貝殼，逮螃蟹，挖泥鰍。
”

　　蘇傾落小手一揮，豪情勃發，頗有些帶頭大哥的威風。

　　“好呀，好呀，一起去，咱們一塊兒去。
”

　　此言一出，群情沸騰，圍攏在四周的同學都拍著小手大聲歡呼，一直到吳夫子進入教室，方才安靜下來。

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　　吳夫子講課形象生動，依然是先講幾個民間小故事，將學生的興趣調動起來，再從故事裡選出合適的生詞，詮釋清楚，讓大家背誦書寫。

　　蘇傾落自然是無需刻意背誦生詞，一心一意練左手字。

　　她腰背挺著筆直，左手握著毛筆， 沾了墨汁， 一筆一劃寫的十分認真。

　　練的入神， 沒發覺吳夫子來到背後，駐足觀望。

　　吳夫子心思複雜，視線從她樸素的花布小襖，移至筆墨紙硯，眸光落顯訝異。

　　如果他沒記錯的話，蘇子宣在書院讀書時，使用的是普通的筆墨紙硯，除了毛筆的式樣較為齊全些，同農家孩子沒什麽兩樣。

　　他的妹妹則不同，書桌上擺著的是上好的狼毫，宣紙和名貴的硯台，松墨。

　　僅是一塊松墨的價值，至少上百兩。

　　如此高規格的待遇，即便是富戶紮堆的班級裡也不多見。

　　眼前這個女童，在爹娘心裡的地位不一般呀！

　　甚至超過了她的榜首哥哥。

　　“夫子，我想去趟茅廁。
”

　　田七瞧著吳夫子停在老大面前，悶聲不語，駐足良久，有心提醒老大，借著尿遁吸引夫子的注意。

　　“唉！
”

　　吳夫子瞟了眼田七，想起他那如同狗爬一樣的字跡，頭疼的揉了揉眉心，不耐煩的揮揮手：“去吧。
”

　　“謝夫子。
”

　　田七得了準許，得意的挑了挑眉梢，從座位上起身，溜達出教室。

　　“夫子？
”

　　經他一打岔，蘇傾落終於發現了駐足在背後的吳夫子，訝異的擡眸，正對上審視的視線。

　　(本章完)