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《仙王的日常生活》第50章 我們的主打歌(必看番外)

仙王的日常生活 枯玄 3033 2024-05-07 14:56

  第50章 我們的主打歌(必看番外)

  在六十中,音樂課就和老古董的史論課一樣稀有。

  教音樂的丁老師,丁譽。
說起來也算是音樂圈裡的老人了。
帶出過不少學生,寫過不少大大小小的曲子。

  不過,除了當年那首成名的《庶仙謠》以外,似乎再也沒有拿得出手的作品。

  丁老師在很多學校兼職當音樂老師,用學校安排給他的少的可憐的課時,來挖掘在音樂上具有造詣的幼苗們……

  丁老師很苦,但說不出。

  前陣子,有一檔綜藝節目把丁老師拉上去當嘉賓。
然後一群人把丁老師圍在中間,開始挨個兒吐槽……

  有人說,丁老師曾經是流行音樂的風向標,處於流行音樂的隊伍前列。
現在,這麽多年過去了,丁老師依然在流行音樂的隊伍裡,卻徘徊在隊尾,並且……遲遲不肯掉隊……華修國流行音樂為了帶著他這位老人家,連跑都跑不起來……

  這話乍聽上去,是有些諷刺的。
盡管丁老師知道,這些話僅僅隻是吐槽而已,作為音樂人應該要有娛樂精神。
但丁老師聽到以後,心裡多少還是有一些難受的。

  但不得不說的是,這段“惡毒”的吐槽,也開始讓丁老師重新審視起了自己的音樂之路。

  自己就真的……老了麽?

  丁老師從來都是不服老的,他覺得自己的心態就和現在的孩子們一樣年輕。
然而每當丁老師在學校見到陳校長的時候,陳校長都尊敬的喊他一聲丁老……這讓丁老師由衷的感到一種心塞。

  很多時候,音樂創作都是題材和創意方面的問題。

  當年那首《庶仙謠》,丁老師在古風的基調上融合了RNB和戲腔的元素,讓整首歌在前期聽上去節奏感倍增,副歌部分的戲腔一出來,就讓人頓生出一種飄飄欲仙的感覺。

  在丁老師這些年所有的創作曲目中,最出名的就是那首《庶仙謠》了。

  除此以外,還有一些讓王令很喜歡的曲子。
比如《不滅阿修羅》,又比如《大荒往事》等等……

  這是一位才子,也是王令十分敬佩的人。

  每一首歌,作為一名作曲家,丁老師都融合了自己的想法。
努力地想把自己多年積累下的音樂素養,傳達給所有現在正在努力的音樂人們……縱使是在科學修真時代,音樂對心靈和靈魂的塑造,同樣是無比重要,並且是不可或缺的。

  丁老師覺得,任何一種音樂形式,都不會落寞下去,總是有著一批忠實的聽眾的。
但前提是,作為一名音樂人,就必須要努力、要付出自己的血淚和汗水。
音樂不是拚圖,不是東拚西湊來得;也不是鸚鵡學舌,靠模仿就能走出一條大道的……

  丁老師總喜歡在自己的課上,向大夥普及自己的音樂理念。
同時對音樂界那些抄襲的現象,是倍感深惡痛絕。
作為一名原創音樂創作人,丁老師覺得自己不能老去,他還肩負著許多使命……

  ……

  這天周五的最後一節課,是丁老師的音樂課。
丁老師徐徐走進教室,整個教室裡靜悄悄地,沒有一個人說話,精英一班的學生們給予了這位老藝術家足夠的敬重。

  不過,今天的丁老師似乎不太一樣,好像格外的高興。

  “丁老師是有新的靈感了嗎?
”孫蓉微笑著提問。

  “是啊……”

  丁老師也不否決:“再過不久我會推出一首新歌。
希望大家能夠喜歡。

  這句話一出,全場瞬間嘩聲一片。

  “哇!
丁老師要發新歌啦!
是什麽類型的?
老師的靈感又來自哪裡?

  所有人都記得,丁老師已經很久沒有出過新歌了。
人越老越謹慎,丁老師當然也是如此。
丁老師的音樂詞典裡,絕沒有粗製濫造一說,但凡自己參與創作的歌曲,必定是鞠躬盡瘁的。

  這大概,就是老一輩藝術家們的節操了吧。

  聽到學生們的詢問,丁老師笑了笑:“這是一首校園流行風的歌曲,靈感來源……正是來自於你們呐。
是你們給我帶來了靈感!

  “丁老師不要藏著掖著啦,不如唱給我們聽一聽?

  “你們想聽,這當然沒問題。
但我也有兩個小要求……”

  丁老師微微一笑:“前幾天,我布置的吉他作業不知大家都認真操練了沒有。
我希望有同學能自告奮勇的站出來,來完成吉他部分的演奏。
另外……我希望有一位女同學,可以一起來配合演唱。
這是一首男女合唱的曲目。

  丁老師話沒說完,二蛋大師一拍大腿:“我的天!
丁老師這是要向鳳凰傳奇發展的節奏啊……”

  王令、孫蓉、陳超、林小羽:“……”

  “郭同學……請端正你的態度!

  教室裡沉默了好一會,孫蓉率先站了出來:“丁老師,讓我來唱吧。
可吉他……我學得不怎麽好。

  “好!
非常感謝孫蓉同學的配合!
那麽吉他部分……我就隨便點一個男生上來吧。
男女搭配,乾活不累嘛!

  丁老師瞅了眼名冊,最終從萬軍從中選中了一個名字:“王令……王令同學是哪一位?
請上來一下!

  王令:“……”

  丁老師能點到自己,這是王令沒有預料的。

  王令習慣低調,不喜歡拋頭露面,更不喜歡在人前炫耀自己的能力。

  不過既然丁老師點到了自己,王令覺得自己似乎就沒有其他理由推脫了。

  這是王令十分敬重的一位老師,這點面子王令覺得還是要給的。

  手臂上,王明發明出的新版封印符篆,讓王令暫時不用擔心控制力量的問題。
新符篆剛貼上的前三個月,正是約束效果最強的時候。

  王令從口袋裡摸出了一把學校統一發放的練習用吉他,慢慢走上了台前。

  “下面,我把曲子的構架傳導給你們。
”丁老師露出溫柔的笑容,他的手上孕育出一道靈光,慢慢沁入王令和孫蓉的腦海。
從作詞、作曲、編曲再到唱法技巧、彈奏技巧……

  大約五分鍾的時間,傳導結束了。

  “都明白了嗎?
”丁老師問。

  王令和孫蓉都是點點頭。

  “那麽下面,就由我和王令、孫蓉同學,把這首《仙王的無奈》,送給大家……”

  丁老師說完,王令一個掃弦……然後,伴隨輕快清新的吉他聲,磁性的聲音就像是風中飄來的詩篇,有些別樣的韻味,讓人聽了很有感覺——

  ……

  昨夜修仙又到三更

  為一點瑣事鬧心

  仙王的無奈~究竟有誰能看清

  飛升的符篆來一斤

  訴說過往誰聆聽

  真正的心願~其實是世界和平

  ……

  校園生活如浮萍

  飄啊飄聚散不定

  追逐著夢一路前進

  回憶兒時抓過的小精靈

  回憶那些年尷尬的場景

  ……

  牽著手~擡起頭

  看過每一年錦繡

  ……

  不回頭~用節奏

  高歌《庶仙謠》一首

  昂首闊步~擡頭挺胸

  隻要有你~

  緣來不會失控……

  ……

  所有人都被歌聲吸引了,驚歎這字字句句裡的懷舊感,像是藏在窖子裡的陳年老酒,韻味十足。

  他們從極盡渲染、悠揚而歡快的歌聲裡,聽到了美好的青春序曲……

  看到了正滾動著、不曾停歇的青春車輪……

  一把古樸的老吉他,輕掃出一段青蔥的歲月時光……

  勾勒著,腦海裡塵封已久的,那段逝去的,似乎又不曾逝去的記憶……

  高一三班的精英們都忍不住有些感慨。

  這是一首,屬於所有人的青春主打歌。

  ……

  《仙王的日常生活》

  ——主題曲《仙王的無奈》

  主創名單:

  原著/作詞:枯玄君

  演唱:舊人x羽祭小兔

  監製:素昭

  作曲:深度ys

  編曲:Mil

  吉他:王令

  混縮:Mr _曾經

  大家五一快樂!
這首歌創作時間總共經歷了整整三個月,在我開書之前就一直在籌劃,從作詞、作曲、編曲、樂器實錄、歌手錄製乾音及和聲,再到後期混縮,以及視頻MV宣傳。
非常感謝所有共同參與創作的小夥伴們!
同時也希望,所有真正喜歡《仙王的日常生活》、喜歡枯玄君的兄弟姐妹們,能盡最大努力支持枯玄君的創作!

  目前這首歌網易雲音樂已經開放下載(網易雲搜索可能有延遲,如果用歌名暫時搜不到歌曲,可以直接通過搜索歌手:枯玄君,來收聽曲目)。

  最後,再向諸位求一下推薦票、收藏以及打賞!
謝謝大家!

  你們沒有看錯……彈吉他的那個老師,就叫王令。
真是巧了……

  

  (本章完)

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