林靜宜一邊把教室的前後門關上，勒令學生們不準出去，一邊面露煩躁地看向小滿。

　　 “林祁安同學，你看圖說話不會說，可以直接承認，别說這些話來擾亂課堂紀律！”

　　 小滿不服輸地直接端起看圖說話本，把他本該回答的那一段，緩慢而清晰地說了出來。

　　 并且一段話裡，用了兩句成語，遣詞造句竟然還準确又簡潔，語序清楚。

　　 和前面天馬行空，滿是口頭語，甚至還翻來覆去重複一句話的小朋友形成鮮明對比。

　　 這個年紀的小朋友，能把話說清楚明确就已經很好了。

　　 看圖說話也是為了訓練孩子們的語言表達能力。

　　 能像小滿這樣說得又清楚又好的，少之又少。

　　 許多小姑娘紛紛朝小滿投來意外的目光。

　　 “這段話說得和我在收音機裡聽到的兒童故事好像哦！”

　　 糖糖瞬間挺起胸膛，為小滿驕傲。

　　 “那當然，小滿可是經常看繪本和故事本的，認識的字比我都多呢！”

　　 “哇——”

　　 不少小朋友都發出佩服的感歎聲。

　　 “小滿講得真好，真的像是在講故事一樣！”

　　 林靜宜在一旁聽着臉都綠了。

　　 她故意選擇讓小滿回答問題，一方面是覺得他說話慢，就算說出來也是結結巴巴，可以趁機挑動小朋友們嘲笑他，打壓他。

　　 另一方面也是覺得他剛剛入學，回答問題的規則估計都還沒搞懂，問題肯定回答得亂七八糟。

　　 結果沒想到這小屁孩兒竟然有這麼強的語言思維能力。

　　 林靜宜深吸一口氣，闆起一張臉

　　 “能回答得出來剛剛為什麼不回答？你是想故意浪費大家的上課時間嗎？”

　　 小滿搖搖頭，并不受這句指責的影響，反而反過來挑明。

　　 “老師、你在、誤導大家。”

　　 “你想讓、大家、不喜歡、小滿！”

　　 兩句話，不連貫卻擲地有聲。

　　 他是小孩子，不是小傻子。

　　 相反地，小孩子更能直接感受到别人的惡意。

　　 最開始林靜宜叫他起來回答問題時，他就已經覺察到林靜宜的眼神帶有惡意。

　　 小朋友們都瞪圓了眼睛，愣愣地看林靜宜，仿佛不敢相信這個剛轉來的老師竟然會這樣。

　　 “老師，媽媽說了，在學校裡不可以歧視别的小朋友，不可以拉幫結派搞孤立。”

　　 ”老師你這樣，是在孤立小滿嗎？”

　　 “對啊對啊，我爸爸也說了，大家都是軍人的後代，應該友愛相處，老師你這是不對的！”

　　 剛剛跟風大笑的幾個孩子，也跟着一起嚷嚷。

　　 “林老師帶壞小孩子，林老師帶壞小孩子！”

　　 林靜宜當老師也有幾年了，還是頭一次被學生這樣反抗指責。

　　 而且帶頭的這個人還不是别人，是林初禾那個賤人的兒子！

　　 林靜宜垂在兩側的手緊握成拳，氣得呼吸急促，指甲都快嵌進手心。

　　 “都安靜！”

　　 她努力壓制着自己的怒火，瞪着眼睛掃過周圍的學生。

　　 “我沒有指責打壓任何人，那麼多學生要管，我一下子忘記他說話不利索了都不行嗎？”

　　 “你們爸媽平時也有忘記事情的時候吧？憑什麼老師就不可以？”

　　 “而且我是老師，我不管做什麼都是為了你們好，就算我是故意讓小滿站起來回答問題的，那也是為了鍛煉他把話講清楚！”

　　 小滿抿了抿小嘴，還想反駁，糖糖卻像個小火箭似的，猛地從後座站起來。

　　 她直接站在小滿身邊，學着林初禾的樣子，絲毫不懼地望着林靜宜，有條有理地反駁。

　　 “林老師，你明明就是故意的，昨天上看圖說話課的時候，大胖甚至都翻錯頁了，半天沒回答出來，你都沒有訓他，還笑着讓他坐下。”

　　 “而且第二節課下課，你答應我媽媽不為難小滿的時候，還當着我媽媽的面，把小滿的特殊情況記在了教案的第一頁，說這樣以後上課就不會忘了。”

　　 糖糖說完，直接撒腿跑到講台上，把那教案拿了過來。

　　 林靜宜想攔都沒攔住。

　　 教案外皮上清清楚楚寫着幾個問題學生的名字以及特殊之處。

　　 有上課經常走神的，有視力不好隻能坐前排的。

　　 ——這其中最顯眼的就是寫在最上面的那一行。

　　 【林祁安說話緩慢吃力，需課後檢查學習情況，避免上課提問。】

　　 林靜宜懊惱閉了閉眼，悔得腸子都青了。

　　 在教案封皮上寫下學生需要特别注意的地方，這是她做老師後形成的習慣。

　　 之前沈時微拿上報領導威脅，她為了做做樣子，就當着她的面，在教案封皮上寫下了這一行字，讓她消除戒心。

　　 結果沒想到竟然被這個小毛丫頭給看見了。

　　 林靜宜劈手想把教案奪過來，糖糖卻直接踩着凳子站上桌子，展示給下面每一個同學看。

　　 “大家快看呀，林老師就是在孤立小滿，還不承認！”

　　 “老師說孤立别人以及撒謊的孩子是壞孩子，那這麼做的老師也是壞老師！”

　　 “林老師是壞老師！”

　　 糖糖舉着小手大喊。

　　 剛剛跟風嘲笑小滿的幾個男生也迅速跟上。

　　 林靜宜一張臉綠了又紅，紅了又黑，牙冠都快要咬碎了。

　　 那頭發如果不是被皮筋束着，隻怕都要向上豎起來了。

　　 她用教杆指着糖糖。

　　 “你給我下來，把教案還給我，否則信不信以後上課我都讓你站在教室後面聽？”

　　 糖糖下意識緊張了一瞬，随即又想清楚了，絲毫不懼。

　　 “幹媽說了，沒做錯事的孩子什麼都不用怕！就算是小孩子也要學會和不公平的事鬥争到底！”

　　 小滿也捏緊小拳頭，學着媽媽說這話是堅定的表情。

　　 “鬥争到底！”

　　 威脅無效，林靜宜簡直快氣瘋了。

　　 “不怕是嗎？好，你們現在就滾到外面去給我罰站！”

　　 糖糖拿着教案的手動了動，看向林靜宜。

　　 林靜宜心頭松了松，以為這小姑娘終于知道怕了，要把教案還給自己并道歉了。

　　 她甚至已經想好要怎麼勉為其難地表面原諒，并變本加厲地想辦法為難這兩個孩子了。

　　 誰知下一秒，糖糖直接把教案抱到懷裡，從桌子上下來，兩邊的麻花辮一甩，昂起小腦袋。

　　 “罰站就罰站，我們不怕！”

　　 說完，直接拉起小滿的手，扭頭就往外走。

　　 一群孩子跟随他們，呼啦啦跑到走廊窗戶邊，趴着往外看。

　　 林靜宜深吸一口氣，緩了片刻，藏起自己的情緒，正打算追到門外去想辦法把教案奪下來。

　　 誰知一扭頭就聽見窗戶邊的小孩子們疑惑。

　　 “糖糖和小滿怎麼往樓上跑了？”