“我們雲兒真聰明。
”頓了頓，安靜提議道：“要不，你們四個一起将這首詩背給爹和娘聽聽？
”

　　“好！
”四個小家夥都點了小腦袋。

　　随即，也不用安靜和蕭長翊催他們，他們就一起開始背：“床前”

　　聲音還是小奶音，詩背的也挺齊整的，四個小家夥都特别認真的背誦着，還都一副我們背完了你們一定要表揚我的小樣子，安靜和蕭長翊看着，又是覺得好笑，又是心頭軟成一片。

　　一背完，四個孩子都看着他們，意思相當明顯：爹爹娘親，快點表揚我們哈！

　　安靜立刻滿足他們，口頭表揚：“呀呀呀，我家孩子就是聰明，才這麼小就會背詩了。
”

　　蕭長翊冷眸帶着溫意和柔意，什麼也未說，但他卻擡手，分别摸了摸四個小家夥的小腦袋。

　　被娘誇，還被爹摸頭，四個小家夥開心極了，往安靜這爬，又往蕭長翊那爬，來來回回，氣氛别提多麼歡樂了。

　　安靜和蕭長翊看着孩子們這樣，也挺開心的。

　　“相公，我們是不是該教景兒他們認些字了？
一些簡單的字認認也沒壞處，對吧？
”突然，安靜說道。
“反正他們天天也是玩，認一些字也好。
”

　　蕭長翊點點頭：“嗯。
”

　　“我們先自個教他們認一點，至于其他的，等到時候請夫子來家裡教他們。
”

　　“嗯。
”

　　“等孩子們四歲的時候，我們就請夫子來家裡。
原本我是打算讓他們去學堂的，不過四歲我覺得年紀還是有點等孩子們六歲的時候再送他們上學堂吧，那樣我們也放心。
”

　　“嗯。
”

　　“現在孩子們才兩歲四個多月，等他們四歲的時候還有一年多呢，而這一年多，就算我們教不了多少東西，但教他們簡單的認識幾個字還是可以的。
”

　　“嗯。
”

　　“這裡都是繁體字，又沒拼音，學起來還真是有些難”說着說着，安靜思忖起來。

　　這裡是沒有拼音字母的，這裡都是采用直音或者反切的方法來給字注音，而這兩種注音方法，用起來都不方便。

　　好在這裡的字的音跟普通話類似

　　這麼想着，安靜就兩眼放光的道：“相公，要不，我将這裡的所有字都用拼音注音？
那樣到時候我們的孩子學起來豈不是容易許多？
”

　　“拼音？
”

　　“嗯。
你姑且當做是一個符号吧，用一些符号給字注音。
像是阿，就用這個符号來注音，第一聲。
”說這話的時候，安靜還拉過蕭長翊的手，在蕭長翊手心寫了個。

　　其實安靜是想說字母的，不過這裡沒有字母，她怕蕭長翊聽不懂，就沒說字母，而說的是符号。

　　蕭長翊感受着安靜在他手心畫的這個符号，沒有應聲。

　　安靜繼續道：“拼音是由26個符号組成，而這些符号不同的組合就成了不同的讀音，像是巴，就可以用這兩個符号表示。
”

　　說着，安靜在蕭長翊手心寫了兩個字母b。
随即，她還又道：“也第一聲。
”